Инициативата за въвеждане на нов учебен предмет „Добродетели и религии“ изисква обстойно обществени обсъждания, тъй като темата остава спорна в социалния контекст, заяви омбудсманът Велислава Делчева по време на анализа на двата законопроекта за изменения в Закона за предучилищното и училищното образование в Комисията по правата на човека и религиозните вярвания на парламента.
След въвеждането на този учебен предмет, обществото трябва да гарантира наличието на необходимите финансови и човешки ресурси за неговото успешно изпълнение, акцентира омбудсманът.
Според нея, предметът не трябва да бъде задължителен, а по-скоро допълнителен час в училищата, независимо от учeбната програма.
Също така, бих предложила той да бъде въведен на етапа на прогимназия, като темите трябва да отразяват светския аспект на образованието и възрастовите нужди на учениците, добави Велислава Делчева.
В качеството си на омбудсман, аз подкрепям предложенията за създаване на подготвителни класове за деца, за които българският не е роден език.
Общественият защитник изрази положителна критика към предложените промени, които имат за цел да подобрят условията за приобщаване на деца със специални образователни нужди.
Въпреки това, важно е да се подчертае, че множеството жалби показват значително недоволство сред родителите относно ограничаването на правото им да избират форма на обучение, допълни тя.
С шест гласа „за“ и два гласа „въздържал се“, комисията одобри на първо четене законопроект №51-502-01-37, представен от Министерския съвет на 21.07.2025 г.
На срещата беше разгледан и друг законопроект за изменения в Закона за предучилищното и училищното образование, №51-554-01-135, предложен от Елисавета Белобрадова от „Продължаваме промяната – Демократична България“ и група депутати на 22.07.2025 г. При него, двама народни представители гласуваха „за“, двама – „против“ и четирима – „въздържал се“.
