Спасителният дъжд, който милостиво рукна от небето и угаси повечето пожари в най-горещите точки на страната, показа, че Господ си знае работата. Жителите на с. Плоски, едно от застрашените села в Пирин, дори се шегуваха, че „Господ е плоскалия“.
Ситуацията иде да покаже колко навременно и далновидно е въведен предметът религия в българското училище. Той може да послужи като инструмент за справяне с пъклените планове на природата, предвид безпомощността на държавата.
Още от септември учителите по религия трябва спешно да започнат да преподават знания за литията – всенародна молитва към Бог да спре конкретно злощастно събитие като наводнение, пожар и прочие.
С молитви и песни учениците ще участват в шествия от училището си до най-близкия храм, за да измолят избавление. Тези физически активности ще допринесат също за тяхното телесно развитие и музикална подготовка.
Малък проблем представлява липсата на яснота относно съдържанието на учебниците по религия. В случай че подходящите молитви и песни там липсват, учителите могат да прибегнат до ChatGPT. Така най-съвременните технологии ще се притекат на помощ и ще извадят от недрата на предишните столетия позабравени текстове.
И последно, но не и по важност, учениците ще имат нагледно доказателство и добра причина да изучават новия предмет.
По отношение на другата негова разновидност Добродетели/етика, преподавателите ще се затруднят кого от нашите съвременни политици и народни избраници да дадат като пример за добродетелност. Затова е най-добре да се съсредоточат върху обикновените граждани, които самоотвержено и без да очакват отплата са сторили добро – например доброволците, участвали в потушаването на скорошните пожари.
Децата ще научат, че добродетелните хора могат и да пострадат – какъвто е случаят с Щерю Сидеров, който загубил работа си, защото предишния ден изпълнявал гражданския си дълг.
