В столицата Тирана, в сградата на Дома на Европа, беше официално представен международният проект EDUFAIR, чиято цел е да подобри качеството на висшето образование в Западните Балкани чрез интеграция на изкуствения интелект (ИИ) в учебния процес, преподаването и изследователската работа. Проектът, финансиран от програма „Еразъм+“, се провежда под ръководството на Професионалния колеж в Тирана и включва партньори от региона като УниБИТ.
На събитието присъстваха представители от академичния сектор, гражданското общество, медиите, бизнеса и политиката, които обсъждаха влиянието на изкуствения интелект в образованието. Едни от основните предизвикателства, които бяха посочени, бяха свързани с прозрачността, отговорността и академичната интегритет при използването на ИИ технологии в учебния процес.
Проектът има за цел да създаде стратегии и етични насоки за интегриране на ИИ във висшето образование, да увеличи дигиталните умения на преподавателите, студентите и административния персонал, както и да насърчи диалога между заинтересованите страни за развитие на иновативни и инклузивни образователни практики.
УниБИТ, като партньор в проекта, ще работи за адаптиране на учебните планове и разработване на методи за отговорно приложение на ИИ в университетската обстановка. Участието на университета ще се насочи към етичните въпроси, свързани с ИИ, дигиталната грамотност и въвеждането на иновативни образователни технологии.
Експертите отбелязаха необходимостта от актуализиране на учебните програми поради бързото развитие на ИИ. Беше подчертано и важността на критичното мислене и дигиталните умения на студентите и преподавателите за успешната интеграция на ИИ в образователния процес.
Представители на бизнес сектора и гражданското общество също допринесоха с различни гледни точки относно влиянието на ИИ върху заетостта и академичната прозрачност. Имаше контрастни мнения относно рисковете от неуправляваното използване на ИИ в подбора на персонал, като някои защитаваха идеята, че изкуственият интелект може да подобри образованието, а не да го заплашва.
В заключение, Невила Джинди, старши експерт в CCIS, представи следващите стъпки в развитието на проекта. Планират се консултации със заинтересованите страни, които ще помогнат за формулиране на политики и стратегии за отговорно внедряване на ИИ във висшето образование.
Проектът, финансиран от Европейския съюз, има за цел да подобри качеството на висшето образование в Западните Балкани, като подпомага интеграцията на изкуствения интелект в учебните практики, изследванията и развитието на дигиталните умения.
